ศูนย์วิจัยแผ่นดินไหวแห่งชาติ (EARTH) สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) และสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ร่วมกับคณะศึกษาศาสตร์และคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ จัดกิจกรรม “รู้-รับ-รอด: เตรียมพร้อมรับแผ่นดินไหว” ภายใต้โครงการ “การพัฒนาศักยภาพในการเตรียมความพร้อมรับแผ่นดินไหวของประชาชนโดยใช้โมเดลการเรียนรู้แบบบูรณาการ” โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ปัญจพาณ์ สุขโข เป็นหัวหน้าโครงการวิจัย และได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)
กิจกรรมจัดขึ้นเมื่อวันที่ 4 กันยายน 2569 ณ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ระดับอนุบาลและประถมศึกษา มุ่งส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นในการเตรียมพร้อมและรับมือกับสถานการณ์แผ่นดินไหวให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผ่านการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงความรู้กับการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ดูแลตนเอง และช่วยเหลือผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม
ในโอกาสนี้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ทิพย์รัตน์ นพฤทธิ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.แผ่นดิน อุนจะนำ คณบดีคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ กล่าวเปิดงาน โดยกิจกรรมมุ่งสร้างความพร้อมด้านความปลอดภัยจากภัยพิบัติให้แก่เยาวชนผ่านความร่วมมือระหว่างหน่วยงานวิจัย สถาบันการศึกษา และโรงเรียน
ภายในงาน นักเรียนได้รับความรู้จากการบรรยายโดยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 3 หัวข้อ ได้แก่
1. “การเตรียมพร้อมรับแผ่นดินไหว”
โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ปัญจพาณ์ สุขโข หัวหน้าโครงการวิจัย สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย และศูนย์วิจัยแผ่นดินไหวแห่งชาติ
2. “การรับรู้ความเสี่ยงแผ่นดินไหว”
โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฐิตยา สารฤทธิ์ อาจารย์คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
3. “การรู้เท่าทันแผ่นดินไหว”
โดย นายณัฐพล ธรรมิกบวร
นอกจากนี้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ปัญจพาณ์ สุขโข หัวหน้าโครงการวิจัย ได้เชื่อมโยงองค์ความรู้และนวัตกรรมจากโครงการสู่กิจกรรมการเรียนรู้ ภายใต้แนวคิด “จากงานวิจัยเชิงปฏิบัติการสู่การนำไปใช้ประโยชน์จริง” เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ ฝึกทักษะ และฝึกตัดสินใจในการรับมือกับสถานการณ์แผ่นดินไหวผ่านประสบการณ์ตรง
นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมฐานการเรียนรู้แบบบูรณาการ จำนวน 4 ฐาน ประกอบด้วย
1. ฐานการเอาตัวรอดจากแผ่นดินไหว
เรียนรู้และฝึกวิธีปฏิบัติตนอย่างถูกต้องและปลอดภัยเมื่อเกิดแผ่นดินไหว เพื่อเสริมทักษะการดูแลตนเองและการเอาตัวรอดในสถานการณ์ฉุกเฉิน
2. ฐานการปฐมพยาบาลและ CPR with AED
ฝึกทักษะการปฐมพยาบาล การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน และการใช้เครื่องฟื้นคืนคลื่นหัวใจด้วยไฟฟ้าแบบอัตโนมัติ เพื่อเรียนรู้แนวทางการช่วยเหลือผู้ประสบเหตุอย่างเหมาะสม
3. ฐานการดูแลและปฐมพยาบาลทางใจ
เรียนรู้การรับรู้อารมณ์และความรู้สึกของตนเอง การรับมือกับความเครียดและความตื่นตระหนก ตลอดจนการดูแลและให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจเบื้องต้นในสถานการณ์ภัยพิบัติ
4. ฐานระบบบัญชาการเหตุการณ์และการสื่อสาร
เรียนรู้บทบาทหน้าที่ การประสานงาน และการสื่อสารในสถานการณ์ฉุกเฉิน เพื่อฝึกการทำงานร่วมกันและการรับมือกับเหตุการณ์อย่างเป็นระบบ
กิจกรรมครั้งนี้สะท้อนการนำองค์ความรู้จากงานวิจัยมาพัฒนาเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับเยาวชน โดยบูรณาการทั้งการบรรยายและการฝึกปฏิบัติ มุ่งให้นักเรียนมี “ความรู้ ความเข้าใจ และทักษะ” ในการเตรียมพร้อมรับแผ่นดินไหว สามารถดูแลตนเอง ช่วยเหลือผู้อื่นตามศักยภาพ และนำความรู้ไปถ่ายทอดต่อในครอบครัวและโรงเรียน เพื่อร่วมสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัยและความพร้อมรับมือภัยพิบัติอย่างต่อเนื่อง
