โรงเรียนสาธิต มช. ระดับอนุบาลและประถมศึกษา ได้จัดกิจกรรม “การปฐมพยาบาลเบื้องต้น” สำหรับนักเรียนชั้น ป.2 

เผยแพร่เมื่อ : พฤหัสบดี 15 ตุลาคม 2569
โดย : โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ระดับอนุบาลและประถมศึกษา
ผู้เข้าชม : 19 คน
โรงเรียนสาธิต มช. ระดับอนุบาลและประถมศึกษา ได้จัดกิจกรรม “การปฐมพยาบาลเบื้องต้น” สำหรับนักเรียนชั้น ป.2 

เมื่อวันที่ 15 ตุลาคม 2569 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ระดับอนุบาลและประถมศึกษา ได้จัดกิจกรรม “การปฐมพยาบาลเบื้องต้น” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ Smart Unit : Safefy and Wellness สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยได้รับเกียรติจากทีมพยาบาล จากศูนย์ศรีพัฒน์ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เป็นวิทยากร ณ ห้องประชุมศึกษาสามัคคี อาคาร 55 ปี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ 

กิจกรรมนี้จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ทั้ง 3 ด้าน ได้แก่ ด้านความรู้ (Knowledge) ด้านทักษะ (Skills) และด้านคุณลักษณะ เจตคติ และการประยุกต์ใช้ (Attitudes and Application) โดยมีรายละเอียดดังนี้

1. ด้านความรู้ (Knowledge)

เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและวิธีการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในสถานการณ์ต่าง ๆ เช่น การทำความสะอาดและดูแลบาดแผล การดูแลอาการฟกช้ำ การห้ามเลือด การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน (CPR) และการดูแลผู้ที่ได้รับบาดเจ็บอย่างเหมาะสมและปลอดภัย

2. ด้านทักษะ (Skills)

เพื่อให้นักเรียนสามารถฝึกปฏิบัติการปฐมพยาบาลเบื้องต้นได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย สามารถประเมินอาการบาดเจ็บในเบื้องต้น เลือกวิธีการช่วยเหลือได้อย่างเหมาะสม ตลอดจนรู้จักขอความช่วยเหลือจากครู ผู้ปกครอง ผู้ใหญ่ หรือหน่วยงานฉุกเฉินเมื่อพบสถานการณ์ที่เกินขีดความสามารถในการช่วยเหลือของตนเอง

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ และการประยุกต์ใช้ (Attitudes and Application)

เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพและความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น มีความรับผิดชอบ มีน้ำใจ และมีจิตสำนึกในการช่วยเหลือผู้อื่นอย่างเหมาะสม โดยคำนึงถึงความปลอดภัยและหลีกเลี่ยงการกระทำที่อาจก่อให้เกิดอันตรายเพิ่มเติม นอกจากนี้ ยังมุ่งให้นักเรียนสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับจากการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมทั้ง 3 ฐานไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รู้จักเลือกใช้อุปกรณ์ใกล้ตัวอย่างเหมาะสม และสามารถตัดสินใจเบื้องต้นเมื่อเผชิญเหตุฉุกเฉินได้อย่างมีสติ